Выпускная квалификационная работа (ВКР) является важной составляющей в процессе обучения вуза и является основным требованием для получения высшего образования. Она представляет собой итоговую научно-исследовательскую работу, в которой студент должен продемонстрировать свои знания и умения, полученные в течение учебы. Однако для успешного выполнения ВКР необходимо знать, что именно должно быть включено в ее объем и как правильно оформить ее структуру.
ВКР обычно состоит из нескольких основных разделов. Введение – первый раздел работы, в котором студент представляет общую информацию о теме и актуальность исследования. Во втором разделе – обзоре литературы, необходимо провести анализ существующих научных исследований и подходов к исследуемой проблеме. Затем следует теоретическая часть, где студент раскрывает сущность и основные понятия, связанные с темой ВКР.
Обзор литературы по теме ВКР
Цель обзора литературы - систематизировать уже существующие знания, определить существующие проблемы и нерешенные вопросы, а также выявить пробелы в исследованиях, которые можно заполнить в рамках ВКР.
В процессе обзора литературы автор должен использовать различные информационные источники, такие как научные журналы, книги, статьи, диссертации, конференции и прочее. Важно учитывать актуальность и достоверность источников, отдавая предпочтение недавно опубликованным работам и авторам с определенной экспертизой в данной области.
При написании обзора литературы следует учесть два аспекта. Первый аспект - это краткое изложение основных идей и результатов предыдущих исследований. Важно выбрать и изложить самые значимые публикации, которые имеют прямое отношение к исследуемой проблеме.
Второй аспект - это критическое осмысление предыдущих исследований. Автор ВКР должен анализировать, оценивать и сопоставлять различные точки зрения и подходы, выявляя противоречия и нерешенные вопросы. Это поможет определить новые актуальные задачи и цели для своей работы.
Таким образом, обзор литературы по теме ВКР является важным этапом подготовки работы, который позволяет овладеть современными знаниями и теоретическими подходами в выбранной области и определить свое место в научном дискурсе.
Методология исследования
В данном разделе могут быть использованы следующие элементы:
| Методы | Описание и объяснение выбранных методов исследования |
| Выборка | Описание критериев отбора и объема выборки |
| Инструменты | Перечисление и обоснование инструментов, используемых для сбора и анализа данных |
| Методы анализа | Описание методов, используемых для обработки и интерпретации полученных результатов |
Важно предоставить четкое и подробное описание каждого пункта методологии исследования. Это поможет читателю понять, каким образом было проведено исследование и насколько его результаты достоверны и аргументированы.
Кроме того, в данном разделе можно описать ограничения выбранной методологии исследования, а также преимущества и недостатки использованных методов. Это необходимо для того, чтобы показать, что исследование было проведено по всем правилам и может рассматриваться как надежный источник информации.
Описание выбранной методики/модели/алгоритма
В основе МАИ лежит идея иерархической структуры проблемы, которая состоит из уровней критериев, подкритериев и альтернатив. На первом уровне находятся основные критерии, на втором уровне - подкритерии, которые влияют на решение, а на третьем уровне - альтернативы, которые должны быть оценены.
Для анализа иерархий используются математические модели и матрицы сопоставления парных сравнений. Сначала экспертам предлагается сравнить значения одного критерия с другими по шкале от 1 до 9, где 1 - равное влияние, а 9 - крайнее влияние одного критерия на другой. Все значения заносятся в матрицу парных сравнений.
После проведения сравнений каждого уровня, производится анализ матрицы парных сравнений и расчет весов критериев. Для этого применяются методы собственных векторов и собственных значений вектора приоритетов. Полученные веса показывают значимость каждого критерия и подкритерия при принятии решения.
Далее производится синтезирование оценок альтернатив, которое также основывается на матрице парных сравнений. Производится умножение весов критериев на оценки альтернатив, и таким образом получаются итоговые значения каждой альтернативы. На основе этих значений можно выбрать наилучшую альтернативу.
Использование методики МАИ позволяет более объективно оценивать альтернативы, учитывая несколько критериев одновременно. Такой подход находит применение в различных сферах, таких как менеджмент, экономика, инженерия и т.д.
Результаты проведенного исследования
1. Описание полученных данных:
Данные исследования были получены с помощью наблюдений, экспериментов, сбора статистических данных и анализа литературы. Полученные данные содержат информацию о распределении признаков, статистических показателях (среднее значение, стандартное отклонение и т.д.), связи между переменными и другие характеристики исследуемого объекта.
2. Анализ полученных данных:
Проведен анализ полученных данных с использованием статистических методов, таких как корреляционный анализ, регрессионный анализ, факторный анализ и другие. Анализ данных позволяет выявить закономерности, тенденции и взаимосвязи между переменными, а также оценить статистическую значимость полученных результатов.
3. Интерпретация результатов:
Обсуждение результатов и их интерпретация
В данном разделе работы осуществляется детальное рассмотрение полученных результатов и их последующая интерпретация. Производится сравнение и анализ данных, полученных в ходе исследования, с теоретическими моделями и ранее проведенными исследованиями.
Этот раздел включает в себя следующие этапы:
| Этап | Описание |
|---|---|
| Сводка результатов | В этом разделе приводится краткое описание полученных результатов и их основные характеристики. Здесь также может быть представлена сводная таблица с основными показателями. |
| Анализ данных | В данном этапе проводится более детальный анализ полученных результатов. Используются различные методы статистического анализа, графики, диаграммы и другие способы визуализации данных. Целью анализа является выявление закономерностей, тенденций и зависимостей в исследуемых данных. |
| Интерпретация результатов | На этом этапе осуществляется объяснение полученных результатов с учетом теоретического фреймворка и постановки исследования. Автор ВКР должен объяснить значения и взаимосвязи результатов, а также их значимость с точки зрения цели и задач исследования. |
| Обсуждение результатов |
В результате обсуждения результатов и их интерпретации читатель должен получить полное и точное представление о значимости проделанной работы и достигнутых результатов.
Практическая значимость полученных результатов
Разработанные в ходе выполнения выпускной квалификационной работы научные результаты имеют ярко выраженную практическую значимость. Они позволяют решить конкретные задачи и проблемы, встречающиеся на практике в области исследования. Полученные результаты дают возможность:
- улучшить существующие методы и технологии;
- разработать новые подходы и модели;
- оптимизировать процессы и повысить эффективность работ;
- внедрить инновационные решения в реальную практику.
Кроме того, результаты работы могут быть применимы и в практической деятельности предприятий, организаций и государственных учреждений. Они предоставляют возможность осуществить внедрение разработанных решений в реальные условия, что способствует повышению эффективности работы и достижению поставленных целей.
В рамках данной выпускной квалификационной работы были проведены исследования по заданной тематике. Основная цель работы заключалась в анализе и оценке определенной проблемы.
- Рекомендация 1: Провести дополнительные исследования для расширения данных о проблеме и уточнения полученных результатов.
- Рекомендация 2: Доработать методику и устранить имеющиеся ограничения для повышения эффективности решения проблемы.
- Рекомендация 3: Проанализировать возможность применения разработанной методики в других областях для расширения ее применимости.
Список использованной литературы
1. Иванов И.И. "Основы программирования на Python". Москва: Издательство "Базовый курс", 2018.
2. Петров П.П. "Учебник по алгоритмам и структурам данных". Санкт-Петербург: Издательство "Профессиональная литература", 2019.
3. Сидоров А.А. "Введение в базы данных". Москва: Издательство "Деловая литература", 2017.
4. Козлов В.В. "Математические методы в экономике". Санкт-Петербург: Издательство "Университетская книга", 2020.
5. Григорьева Е.Е. "Теория вероятностей и математическая статистика". Москва: Издательство "Высшая школа", 2016.
Примечание: Данный список является неполным и может содержать только те источники, которые были использованы в данной работе.
Приложения к ВКР
Приложения могут содержать различные материалы, такие как:
1. Графические или текстовые материалы, которые служат для иллюстрации или более подробного пояснения основного содержания работы. Например, это могут быть графики, таблицы, диаграммы, снимки экрана, фотографии и другие изображения.
2. Нормативные акты или документы, которые используются во время проведения исследования или написания ВКР. Например, это могут быть законы, нормативные документы, правила, инструкции и т.д.
3. Фрагменты программного кода, алгоритмы или модели, которые были использованы в процессе исследования или разработки. Это позволяет читателям лучше понять и оценить применяемые методы и подходы.
4. Результаты исследования, которые содержат дополнительные данные, таблицы, графики и т.д. Иногда дополнительная информация не помещается в основной текст работы, поэтому она выносится в приложения.
5. Другие материалы, которые могут быть полезны для читателей и помогают лучше понять и оценить работу. Например, это могут быть анкеты, опросы, интервью, аудио- или видеозаписи и другие исследовательские материалы.
Все приложения к ВКР следует оформлять и пронумеровывать, чтобы читатели могли легко найти соответствующую информацию. Дополнительные материалы могут быть расположены либо непосредственно в тексте работы (если объем небольшой), либо на отдельных страницах после заключения. Также рекомендуется указывать ссылки на приложения в основной тексте работы, чтобы читатели могли легко найти дополнительную информацию.
