Что происходит, когда мы теряем язык?

На чтение 12 мин Опубликовано 14.02.2023 Обновлено 22.04.2024

Язык является неотъемлемой частью нашей личности и основным средством общения. Потеря языка - это катастрофическое событие, которое означает утрату способности выражать свои мысли и эмоции с помощью слов. Эта потеря является драматичным последствием различных физических или психологических причин и может сильно повлиять на жизнь человека.

Когда человек теряет возможность говорить и понимать язык, его взаимодействие с окружающим миром становится чрезвычайно ограниченным. Он может ощущать себя изолированным от общества и испытывать большое чувство одиночества. Возникают проблемы в повседневной жизни, как например, невозможность просить о помощи или сообщать о своих потребностях. Общение с людьми, даже близкими родственниками, становится трудным и искаженным. Это может привести к разочарованию, стрессу и депрессии.

Кроме того, потеря языка имеет глубокое влияние на когнитивные способности человека. Язык связан с мышлением, памятью и восприятием. Говорение является одним из основных способов организации мыслей и концептуализации мира. Утрата языка может вызвать проблемы с пониманием и запоминанием информации, а также с ориентацией в пространстве и времени. Человек может испытывать трудности в обучении, работе и выполнении повседневных задач. Это может привести к утрате самоуверенности и ухудшению качества жизни.

Потеря языка является серьезной проблемой, требующей специализированной помощи. Разработка альтернативных средств общения, таких как жесты, пиктограммы или технические устройства, может существенно улучшить качество жизни людей, столкнувшихся с этой проблемой. Важно понимать, что потеря языка не означает потерю человеческости. Мы должны поддерживать и включать таких людей в общество, давая им возможность самовыражения и участия в жизни общества.

Потеря языка: причины и последствия

Потеря языка может также быть связана с эмоциональными или психологическими факторами. Человек может потерять язык из-за травмы, стресса или психического расстройства. В таких случаях, потеря языка становится драматическим последствием, которое серьезно влияет на жизнь человека.

Последствия потери языка могут быть различными и могут затронуть все сферы жизни человека. Одним из самых очевидных последствий является потеря коммуникативных навыков. Человек, неспособный говорить на языке, ощущает ограничение в общении с другими людьми, что может вызывать чувство изоляции и одиночества.

Потеря языка также может привести к снижению самооценки и уверенности в себе. Человек может чувствовать себя некомпетентным и неспособным выразить свои мысли и чувства. Это может сказываться на его профессиональном развитии и личной жизни.

Потеря языка может также вызвать проблемы в учебе и обучении. Если человек не может понять и использовать язык, это может привести к трудностям в образовании и получении новых знаний. Это может существенно ограничить возможности роста и развития.

В целом, потеря языка имеет серьезные последствия для человека. Отсутствие языковых навыков влияет на все сферы жизни, вызывая проблемы в общении, учебе и самосознании. Поэтому важно заботиться о поддержании и развитии своего языка, а также помогать другим в сохранении и восстановлении их языковых навыков.

Забыть свой родной язык: влияние на самоидентификацию

Потеря языка имеет драматичные последствия и оказывает сильное влияние на человека, включая его самоидентификацию. Когда человек забывает свой родной язык, это может привести к серьезным проблемам с его самоопределением и взаимодействием с окружающим миром.

Язык является неотъемлемой частью культуры и национальной идентичности. Он передает ценности, традиции и историю народа. Когда человек теряет свой родной язык, его связь с этой культурой и идентичностью также нарушается. Он может почувствовать себя оторванным от своего прошлого и осознаться как человек, лишенный корней.

Пропадает возможность коммуникации с родственниками, друзьями и соседями, говорящими на родном языке. Человек оказывается в изоляции, не в состоянии полноценно общаться с близкими людьми. Это может привести к чувству одиночества и социальной изоляции, что негативно сказывается на психологическом благополучии.

Кроме того, потеря языка может влиять на профессиональные возможности. Знание родного языка может быть ценным активом на рынке труда и открывать двери к определенным карьерным возможностям. Потеря родного языка может ограничить доступ к определенным профессиям или уменьшить шансы на карьерный рост.

Однако, несмотря на все эти негативные последствия, потеря языка может иметь и положительные аспекты. Человек становится вынужден обучаться новому языку, вступать в контакт с новой культурой и новыми людьми. Этот опыт может повысить толерантность, адаптивность и широту мышления.

Плюсы	Минусы
Усиление адаптивных навыков	Социальная изоляция
Повышение толерантности и широты мышления	Потеря связи с культурой и идентичностью
Улучшение профессиональных возможностей	Ограничение доступа к определенным профессиям

В конечном счете, потеря родного языка имеет сложные последствия и может негативно повлиять на самоидентификацию человека. Однако, это также может предоставить новые возможности для роста и развития.

Языковая изоляция: социальные и психологические последствия

Потеря языка может привести к языковой изоляции, которая оказывает серьезное влияние на человека. Социальные и психологические последствия языковой изоляции ощущаются как на индивидуальном, так и на общественном уровне.

Одним из социальных последствий языковой изоляции является ограничение коммуникативных возможностей человека. Потеря языка делает его трудноспособным для общения с окружающими людьми, что может приводить к социальной изоляции. Человек, не владеющий языком, часто испытывает трудности в установлении и поддержании взаимоотношений с другими людьми, что может влиять на его самооценку и уровень удовлетворенности жизнью.

Психологические последствия языковой изоляции тесно связаны с эмоциональным состоянием человека. Потеря языка может вызывать чувство одиночества, беспомощности и неполноценности. Человек может испытывать стресс, тревогу и депрессию, поскольку ему трудно выразить свои мысли, чувства и потребности. Кроме того, языковая изоляция может привести к утрате идентичности и самоопределения, поскольку язык является одним из ключевых факторов формирования личности.

Таким образом, языковая изоляция оказывает негативное воздействие как на социальную, так и на психологическую сферы жизни человека. Социальная изоляция и эмоциональное неудовлетворение могут сказаться на его общем благополучии и качестве жизни. Поэтому важно предоставлять поддержку и помощь людям, оказавшимся в ситуации языковой изоляции, чтобы помочь им восстановить язык и улучшить их качество жизни.

Потеря слов: проблемы в повседневной коммуникации

Потеря языка имеет серьезные последствия для общения человека с окружающими. Отсутствие возможности выразить свои мысли и чувства на родном языке делает коммуникацию сложной и утомительной задачей.

Одной из основных проблем, с которыми сталкивается человек, потерявший язык, является непонимание и недопонимание общих местных обычаев и культуры. Без умения использовать язык, человек не может с легкостью участвовать в повседневных разговорах и вникать в тонкости смысла.

Кроме того, потеря слов ограничивает возможность получать информацию из разных источников, таких как книги, газеты, интернет. Источниками информации на новом языке становятся исключительно устные разговоры и общение с ограниченным кругом людей.

Невозможность говорить на родном языке также оказывает влияние на эмоциональное состояние человека. Необходимость бороться со своими мыслями и искать заменительные слова приводит к фрустрации и чувству беспомощности.

В повседневной коммуникации большую роль играет невербальная коммуникация, которая включает в себя жесты, мимику и интонацию. Однако, без умения использовать слова, человек не может передать все спектр своих мыслей и чувств. Это приводит к недопониманию и неэффективной коммуникации.

В целом, потеря слов оказывает драматическое влияние на повседневную коммуникацию человека. Она делает общение трудным, ограничивает доступ к информации, вызывает эмоциональное напряжение и приводит к недопониманию. Поэтому восстановление утраченного языка или изучение нового языка важно для достижения полноценной коммуникации и интеграции в общество.

Культурная дезориентация: утрата языковых и культурных навыков

Утрата языка может привести к глубокой культурной дезориентации и утрате языковых и культурных навыков. Когда человек не может выразить себя на родном языке или понять окружающую речь, он теряет связь с культурными нормами и ценностями, которые часто тесно связаны с языком.

Одно из главных последствий утраты языковых навыков - ограничение доступа к информации и сообществу. Человек, не владеющий языком, становится неполноценным участником социальной жизни, что может привести к изоляции и утрате связей с родным сообществом. В таких случаях, люди могут чувствовать себя чужими как в своей собственной стране, так и за рубежом.

Помимо ограничения доступа к информации, утрата языка ведет к утрате культурных навыков. Язык не только способ общения, но и средство передачи культурной и исторической информации. Когда человек не может читать книги на родном языке или понимать культурные обычаи, он потерян в своем собственном наследии.

Культурная дезориентация, вызванная утратой языка, может иметь драматические последствия для психического состояния человека. Отчуждение от родной культуры и языка может привести к потере самооценки и идентичности, а также вызвать чувство неполноценности и аномальности. Люди, лишенные языковых навыков, могут испытывать тревогу, депрессию и социальное исключение.

Чтобы предотвратить утрату языковых и культурных навыков, важно сохранять и прививать родной язык и культуру в семье и обществе. Возможные способы включают использование двуязычного образования, чтение книг, слушание музыки и общение с родными носителями языка. Также важно создать поддерживающую среду, где люди, лишенные языковых навыков, могут восстановить свою уверенность и самооценку.

Утрата исторической памяти: отрицательные последствия для коллективной идентичности

Утрата исторической памяти оказывает негативное влияние на коллективную идентичность группы людей. Люди, которые перестают говорить на своем родном языке, часто теряют связь с историей своего народа и традициями, которые они не могут передать будущим поколениям. Это может привести к чувству отчуждения и неполноценности, а также к потере самоопределения и чувства принадлежности к определенной группе или культуре.

Отрицательные последствия пропадания исторической памяти ощущаются не только на индивидуальном уровне, но и на уровне всего общества. Потеря языка и исторической памяти уменьшает многообразие культур и языкового богатства мира. Коллективная идентичность нации или этнической группы определяется, в том числе, языком. Поэтому утрата языка может привести к разрушению исторических связей и идентичности общества в целом.

В итоге, утрата исторической памяти и языка имеет серьезные последствия для человека и общества в целом. Она оказывает негативное влияние на коллективную идентичность, приводит к потере связи с историческими традициями и знаниями, а также сокращает многообразие культур в мире. Поэтому важно сохранять и уважать язык и историю народа, чтобы не потерять часть своей культурной идентичности и богатства мира.

Затруднения в образовании: возможные проблемы со школьной и высшей учебой

Потеря языка может иметь серьезное влияние на образование человека, особенно в школе и вузе. Столкнувшись с проблемой потери языка, ученик может испытывать трудности в освоении учебной программы. Он может испытывать трудности с пониманием и усвоением нового материала, а также с выражением своих мыслей на иностранном языке.

В школе учитель может столкнуться с трудностями в обучении ребенка, если он не понимает язык, на котором ведется образовательный процесс. Это может привести к пониженной успеваемости, пропускам занятий и отставанию от сверстников.

Вузы также могут столкнуться с проблемами, связанными с обучением студентов, которые потеряли язык. Возможные последствия могут включать плохую усвоенность программы, слабую коммуникацию и затруднения в выполнении письменных заданий.

Для преодоления этих проблем можно предпринять ряд мер. В школах могут быть организованы специальные классы и дополнительные занятия для учеников, потерявших язык. Вузы также могут предоставлять дополнительную поддержку, такую как обучение в группах, курсы и специальные программы.

Проблема	Возможные последствия	Варианты решения
Трудности в понимании учебного материала	Пониженная успеваемость, отставание от сверстников	Дополнительные классы и занятия для учеников
Сложности в выражении своих мыслей на иностранном языке	Затруднения в общении, слабая коммуникация	Обучение в группах, курсы и специальные программы
Трудности с выполнением письменных заданий	Низкая оценка, плохое усвоение программы	Дополнительная поддержка, специальные программы

Потеря связи с наследием: отрицательное влияние на семейные традиции

Один из важных аспектов семейных традиций - это язык, на котором они передаются. Язык является ключевым средством коммуникации внутри семьи и способом сохранения и передачи культурного наследия. Когда члены семьи потеряли связь со своим родным языком, они теряют возможность полноценно участвовать в семейных ритуалах и обрядах.

Потеря языка может привести к разрыву поколений внутри семьи. Пожилые родственники не могут передать свои знания и опыт молодым, потому что дети и внуки не понимают их языка. Таким образом, история семьи оказывается утерянной и недоступной для будущих поколений. Это может привести к потере чувства принадлежности и идентичности, которые иначе передаются через семейные традиции.

Помимо потери идентичности, отсутствие языка также может привести к проблемам в семейной коммуникации. Возможность свободного общения на родном языке способствует глубокому пониманию и эмоциональной связи между семейными членами. Когда эта связь теряется из-за незнания языка, могут возникать проблемы в общении, недопонимание и разочарование.

В целом, потеря связи с наследием языка имеет отрицательное влияние на семейные традиции. Она приводит к потере идентичности, разрыву связи между поколениями и проблемам в семейной коммуникации. Сохранение родного языка и активное участие в семейных традициях являются важными шагами к сохранению и укреплению семейного единства и культурного наследия. Это также дает возможность личностному росту и развитию членов семьи.

Психологический стресс и потеря своей комфортной зоны

Человек, столкнувшийся с потерей языка, часто испытывает чувства беспомощности и бесполезности. Он может испытывать трудности в общении, понимании окружающих и самовыражении. Это может привести к ухудшению самооценки, возникновению чувства неполноценности и отчуждения от социальной среды. Постепенно человек начинает избегать ситуаций, требующих использования языка, что приводит к еще большему изоляционному эффекту.

Потеря языка также может сильно влиять на чувство безопасности и уверенности в себе. Человек может испытывать страх неспособности объяснить свои потребности и желания, получить помощь или защиту в критической ситуации. Он может чувствовать себя брошенным и незащищенным перед внешними угрозами. В результате, он может начать избегать социальных контактов и ситуаций, в которых требуется использование языка, чтобы снизить возможность конфликтов и тревоги.

Потеря языка также может усугубить существующие психологические проблемы человека, такие как тревожность или депрессия. Ограничение возможностей самовыражения и общения может усилить негативные эмоции и усугубить симптомы этих заболеваний. Человек может ощущать отчуждение от своего окружения, а также испытывать дополнительный стресс и беспокойство.

Следовательно, психологический стресс и потеря своей комфортной зоны являются серьезными последствиями потери языка. Эти факторы могут существенно повлиять на психическое состояние человека, его самооценку и реакцию на окружающую среду. Поддержка со стороны близких людей, психологическая помощь и использование альтернативных способов коммуникации могут помочь человеку преодолеть эти трудности и восстановить свою комфортную зону.

Что происходит, когда мы теряем язык

На чтение 9 мин Опубликовано 13.06.2020 Обновлено 21.09.2023

Говор – это одна из важнейших функций человека, позволяющая нам выражать свои мысли, чувства, идеи, передавать информацию и устанавливать социальные связи с окружающими людьми. Однако, иногда в результате различных причин мы можем потерять эту способность, и это ограничивает нашу коммуникацию и влияет на качество нашей жизни.

Потеря способности говорить может быть вызвана различными факторами, такими как травма головы, инсульт, неврологические заболевания, повреждения голосовых связок, а также различные психические и эмоциональные проблемы. В зависимости от причины и степени потери речи, существуют различные виды нарушений речи, такие как афазия, дизартрия, нагореченность, а также множество других форм и синдромов.

Восстановление речи после потери – сложный и длительный процесс, требующий участия специалистов, таких как логопеды, неврологи, психологи, а иногда и даже психиатры. Методы реабилитации могут быть различными, включая логопедические упражнения, терапевтические игры, многоязыковую стимуляцию, а также использование различных ассистивных технологий и устройств для коммуникации.

В любом случае, потеря способности говорить затрагивает не только физическое состояние человека, но и его эмоциональное и социальное благополучие. Важно помнить, что каждый случай потери речи уникален, и реабилитация требует индивидуального подхода и терпения, как со стороны пациента, так и со стороны специалистов.

В этой статье мы рассмотрим основные виды нарушений речи после потери способности говорить, причины их возникновения, а также методы реабилитации и поддержки для людей, столкнувшихся с этой проблемой. Мы также обсудим психологические и эмоциональные аспекты потери речи и практические рекомендации для тех, кто сталкивается с ней в своей жизни. Коллективные усилия и поддержка окружающих могут помочь людям, потерявшим способность говорить, восстановить контроль над своей коммуникацией и улучшить качество своей жизни.

Причины и симптомы потери способности говорить

Инсульт: Один из самых распространенных вызывающих факторов, инсульт может повредить определенные области мозга, ответственные за контроль и произношение речи.
Травма головы: Сильные удары в голову могут повредить области мозга, отвечающие за речевые функции.
Нейродегенеративные заболевания: Некоторые расстройства мозга, такие как болезнь Альцгеймера и боковая амиотрофическая склероза (БАС), могут привести к потере способности говорить.
Туморы мозга: Опухоли мозга могут повредить области, отвечающие за речь, и вызвать афазию.
Другие медицинские проблемы: Некоторые медицинские состояния, такие как эпилепсия, инфекции мозга или нарушения кровообращения, могут быть связаны с потерей способности говорить.

Потеря способности говорить может проявляться различными симптомами, в зависимости от причины и степени повреждения мозга. Вот некоторые из них:

Боль в голове: Некоторые пациенты могут испытывать головные боли или давящие ощущения в области мозга.
Трудности с произношением: Афазия может сказываться на способности произносить слова правильно или хорошо формировать предложения.
Смешение слов: Пациенты с афазией могут путать слова или использовать неправильные слова в предложениях.
Трудности с пониманием речи: Люди с потерей способности говорить могут испытывать трудности с пониманием речи других людей.
Трудности с чтением и письмом: Афазия также может повлиять на способность читать и писать, вызывая сложности в этих областях.

Важно отметить, что каждый пациент может испытывать уникальные симптомы и с клинической точки зрения состояние и прогноз могут сильно варьироваться.

Заболевания, приводящие к потере речи

Потеря способности говорить может быть вызвана различными заболеваниями и состояниями. Некоторые из них включают:

Заболевание или состояние	Описание
Афазия	Это состояние, при котором человек теряет способность понимать или произносить речь. Афазия часто вызывается повреждением мозга, таким как инсульт или черепно-мозговая травма.
Деменция	Деменция - это общий термин, описывающий группу заболеваний, которые приводят к ухудшению когнитивных функций, включая потерю памяти, мыслительных способностей и речи.
Паркинсонизм	Паркинсонизм - это неврологическое заболевание, которое характеризуется потерей контроля над мышцами, тряскою и другими симптомами. У некоторых пациентов с паркинсонизмом возникают проблемы с произношением и пониманием речи.
Травма головы	Травма головы может повредить мозг и привести к различным проблемам со способностью говорить, включая афазию или дисартрию (нарушение артикуляции).
Заболевания нервной системы	Некоторые заболевания нервной системы, такие как болезнь Альцгеймера, склероз или депрессия, могут влиять на коммуникативные навыки и приводить к потере речи.

Это только несколько примеров заболеваний и состояний, которые могут вызвать потерю способности говорить. В зависимости от причин, симптомы и методы лечения могут различаться, поэтому обязательно проконсультируйтесь с врачом для получения точной диагностики и рекомендаций по лечению.

Неврологические аспекты потери речи

Когда происходит повреждение указанных областей мозга, затрудняется или полностью теряется способность человека формировать и понимать связный речевой поток. При афазии пострадавший может испытывать трудности в подборе слов, выражении своих мыслей или понимании речи других людей. Некоторые формы афазии могут также повлиять на способность человека читать и писать.

Механизмы потери речи при афазии необычайно сложны и еще не до конца изучены. Однако известно, что потеря речи связана с дисфункцией в работе определенных областей головного мозга, которые отвечают за образование, развитие и обработку речи. Важную роль играют также нейротрансмиттеры, генетическая предрасположенность и факторы окружающей среды.

Помимо этиологических факторов, неврологические аспекты потери речи могут оказывать влияние на психологическое и эмоциональное состояние человека. Пострадавший от афазии может испытывать чувство изоляции, беспомощности и неудовлетворенности, в связи с чем психологическая поддержка и реабилитация играют важную роль в процессе выздоровления.

Разговорные терапии и восстановление речи

Потеря способности говорить, также известная как афазия, может быть следствием различных проблем в мозге, таких как инсульт, травма головы или нейродегенеративные заболевания. Люди, страдающие от афазии, часто испытывают трудности в понимании и выражении речи, а также в чтении и письме.

Одним из способов восстановления речи у пациентов с афазией являются разговорные терапии. Этот метод помогает восстановить и развить коммуникативные навыки путем активного обучения и тренировки.

В разговорной терапии врачи и специалисты по общению работают с пациентами, используя различные стратегии и методы. Они могут включать в себя повторение звуков, слов и фраз, обучение альтернативным способам коммуникации, таким как жесты или рисование, а также обучение новым стратегиям компенсации для улучшения понимания и выражения речи.

Разговорные терапии могут быть индивидуальными или групповыми, и включать в себя различные уровни интенсивности и продолжительности. У некоторых пациентов требуется регулярная терапия на протяжении нескольких месяцев или даже лет, чтобы достичь значительного прогресса.

Разговорные терапии также могут включать использование различных технологий, таких как компьютерные программы, приложения и устройства для помощи в коммуникации. Эти инструменты могут быть особенно полезными для тех, кто испытывает большие трудности в повседневной коммуникации.

Разговорные терапии являются важной частью процесса восстановления речи у пациентов с афазией. Они помогают вернуть людям возможность общения и облегчают их интеграцию в общество.

В итоге, благодаря разговорным терапиям, люди, страдающие от потери способности говорить, могут значительно повысить свою качество жизни и вернуться к нормальной коммуникации с окружающими.

Альтернативные способы общения

Потеря способности говорить может быть очень трудной и ограничивающей для человека. Однако существуют альтернативные способы общения, которые помогают людям, лишенным возможности говорить, находить себя и передавать свои мысли и чувства окружающим.

Жестовый язык: Жестовый язык является одним из самых распространенных и удобных средств общения для людей, лишенных возможности говорить. Это система жестов и движений рук, которые передают определенные значения. Существует множество различных жестовых языков, включая национальные языки, такие как американский жестовый язык.

Письменный коммуникация: Способность писать может стать надежным способом общения для людей, потерявших способность говорить. Они могут использовать ручку и бумагу или клавиатуру компьютера, чтобы записывать свои мысли и передавать их другим людям. Существуют также специальные программы и приложения, разработанные для людей, лишенных возможности говорить, которые облегчают процесс письма и общения.

Аугментативная и альтернативная коммуникация (ААК): ААК – это широкий термин, описывающий различные методы и технологии, которые помогают людям с ограниченными возможностями общения передавать свои мысли другим. Он включает в себя использование символов и картинок, коммуникаторов (специальных устройств, позволяющих пользователю выбирать и комбинировать символы или записи для передачи сообщений) и программ на компьютерах или планшетах. ААК может быть особенно полезен для людей, лишенных возможности говорить, а также имеющих ограниченные двигательные навыки.

Лексикон с поддержкой изображений: Лексикон с поддержкой изображений – это система, которая использует набор изображений, символов или пиктограмм, представляющих различные слова и понятия. Пользователи могут выбирать изображения или комбинировать их, чтобы передавать свои мысли и идеи. Этот метод особенно полезен для людей, имеющих ограниченные навыки чтения и письма.

Интерпретация жестов: Интерпретация жестов – это процесс, при котором третье лицо, называемое интерпретатором жестов, переводит речь и жесты одного человека для другого. Это особенно полезно, когда человек, потерявший способность говорить, не может использовать жестовый язык самостоятельно. Интерпретатор жестов может быть профессиональным переводчиком жестового языка или обученным волонтером.

Это лишь несколько примеров альтернативных способов общения для людей, потерявших способность говорить. Каждый человек уникален и может выбрать для себя наиболее подходящий метод или комбинацию из них. Важно помнить, что эти способы общения помогают людям найти свой голос и быть слышимыми в обществе.

Приложения и технологии для людей без мовы

В настоящее время на рынке существует множество приложений и устройств, предназначенных для людей без мовы. Они помогают таким людям выражать свои мысли и потребности, а также понимать окружающих.

Одним из таких приложений является "Proloquo2Go". Это приложение для iOS, которое позволяет людям использовать искусственный голос для выражения своих мыслей. Оно имеет большую библиотеку предустановленных фраз и слов, которые можно легко настроить и отредактировать для индивидуальных потребностей.

Кроме того, некоторые устройства, такие как планшеты и компьютеры, могут быть использованы для общения без речи. На них можно установить специальные программы, которые позволяют пользователям записывать и воспроизводить сообщения с помощью текста или изображений.

Другой инновационной технологией является использование жестового управления. Это позволяет людям без речи использовать специальные жесты или движения для передачи информации. Такие устройства, как "EyeWriter", позволяют людям записывать текст или делать рисунки простыми глазными движениями, что открывает новые возможности для коммуникации.

В целом, развитие приложений и технологий для людей без мовы открывает новые горизонты коммуникации и позволяет этой группе людей не только выразить себя, но и полноценно участвовать в обществе.